佛光菜根谭－－慈悲、智慧、忍耐（星雲大师）
人生最大的悲哀，是自己對前途沒有希望；人生最壞的習
慣，是自己對工作沒有計劃。
一個登山的人在懸崖峭壁，所迫切需要的是青藤小樹；一個
上進的人在人生險途，所急於需要的是善言指南。
人生之大病，不在無用，而在無明；事業之成功，不在學歷，
而在學力。
『學習吃虧』能養德，『人我互調』能慈悲；『當然如此』能
自在，『享有就好』能常樂。
交友以無瞋為自在，做人以無癡為清涼，用心以無相為淨土，
修行以無得為涅槃。
人的能力在努力中可以增加，人的學問在虛心下可以進步。
人的健康，主要在身心健全，而非勇武有力；人的長壽，主要
指延續慧命，而非長命百歲。
上課聞道要有歡喜心，指導訓話要有接受心，做事擔當要有勇
敢心，和人相處要有恭敬心。
凡事皆有利弊，只要懂得權衡之道，往大處著眼，枯石朽木也
能入藥；凡人皆有長短，只要懂得用人之道，取彼之所長，破
銅爛鐵也能成鋼。
工作時沒有貴賤之分，服務時沒有高低之別，讀書時沒有老少
之分，修道時沒有聖凡之界。
不吃過頭的飯，不講過頭的話，不走過頭的路，不做過頭的
事。本份，照顧當下；過頭，失去未來。
不妄求是知足的生命，不投機是本份的性格，不計謀是誠實的
做人，不自私是淨化的身心。
不患人之不重己，應患己之不重人。
不想改過的人，無法調教；不想向善的人，無法得度。
不辭小水，方能成就海洋；不積小善，無以圓滿至德。
不願說理是固執，不會說理是愚者，不敢說理是奴隸，不肯說
理是無知。
心懷善念，日日是好日；里鄰和睦，處處是淨土。
水入汙泥，雖清亦濁；人入邪惡，雖正亦奸。
水之性，在由高而下，故宜因勢利導，以為疏通之則；人之
性，在有所獲得，故當喜拾布施，以為結緣之方。
牙齒以堅硬易毀，故聖賢貴柔；刀刃以尖銳快摧，故聖賢貴
渾；神龍以難見稱瑞，故聖賢貴潛；滄海以汪洋難量，故聖賢
貴深。
思想要國際化，生活要律儀化，語言要古典化，學習要現代
化。
布施可以種一收十，持戒可以三業清淨，忍辱可以自他得益，
精進可以無事不成，禪定可以身心安住，智慧可以洞察秋毫。
以言語譏人，取禍之大端；以度量容人，集福之要術；以勢力
折人，招尤之未遠；以道德化人，得譽之流長。
以拾為有，則不貪；以忙為樂，則不苦；以勤為富，則不貧；
以忍為力，則不懼。
求學讀書要： 讀做一個人，讀明一點理， 讀悟一點緣，讀
懂一顆心。
世學有漏，佛法無邊；知識變易，真理常新。
只說好話不做好事，好話等於廢話；只做好事不說好話，好事
等於無事。
失敗之人，不外乎一意孤行、剛愎自用；成功之人，大多能與
人為善、從善如流。
失敗者，往往是熱度只有五分鐘的人；成功者，往往是堅持最
後五分鐘的人。
世間最好的東西，是歡喜；世間最貴的善舉，是結緣；世間最
大的力量，是忍耐；世間最強的願力，是甘願。
金錢可以買得到奴隸，但買不到人緣；金錢可以買得到群眾，
但買不到人心；金錢可以買得到魚肉，但買不到食慾；金錢可
以買得到高樓，但買不到自在；金錢可以買得到美服，但買不
到氣質；金錢可以買得到股票，但買不到滿足；金錢可以買得
到書籍，但買不到智慧；金錢可以買得到床舖，但買不到睡
眠。
生產好似搖錢樹，節儉猶如聚寶盆，勤快能換萬擔糧，用心擁
有全宇宙。
用兵擇其勇，用人擇其才，用理擇其道，用錢擇其德。
用智慧確定方向，方向必到；用意志克服困難，困難必解。
用感情換取他人的信仰，無法長久；用道德建立他人的尊敬，
歷久彌深。
由『無常』，可悟緣起緣滅，必能精進；由『無我』，可知性
真性實，必得自在。
目中有人助緣多，口中有德福報多，耳中清淨和諧多，心中有
佛歡喜多。
在學識上要力求博大精深，在修養上要力求忍耐包容。
養生之道，在於吃得淡，吃得粗，吃得少；處世之道，在於吃
得苦，吃得虧，吃得重。
自我觀照，反求諸己；自我更新，不斷淨化；自我實踐，不向
外求；自我離相，不計內外。
有田不種，必無收成；有錢不用，必空積聚。
有為法雖假，棄之則佛道難成；無為法雖真，執之則慧光不
朗。
有道之書盡讀，明事之書多讀，閒雜之書少讀，邪妄之書不
讀。
死，要死得有價值；死有重如泰山，有輕如鴻毛；活，要活得
有尊嚴；活有流芳百世，有遺臭萬年。
為人父母，要心甘情願養育子女；為人師長，要心甘情願作育
英才；為人學生，要心甘情願承受教誨；為人子女，要心甘情
願孝養父母。
求革新不可太快，厭惡人不可太兇，要他好不可太過，用人才
不可太急，聽發言不可太率，對自己不可太寬。
有能力的人，處處給人方便；無能力的人，處處給人為難。
自己不學好，別人幫不了；自己要學好，誰也擋不了。
勇氣須從一念中求，仁慈須從行儀裡找。
生活的教育重於知識的教育，道德的教育重於功利的教育，普
及的教育重於特權的教育，自覺的教育重於接受的教育。
坐姿如鐘，必須穩重；站立如松，必須正直；容貌如鏡，必須
明淨；行止如法，必須合儀；思想如流，必須清澄。
作家在稿紙上耕耘，農夫在土地上耕耘，教師在黑板上耕耘，
禪者在心地上耕耘。
人我相處之道，靠生活教育來訓練；自我提昇之道，靠思想教
育來啟發。
事事肯放過他人則德日昇，事事不放過自己則學日密。
沒有新觀念，不會有進步；沒有大格局，不會有遠見。
事，無法要求『完美』，但至少要能『完成』，才算盡到己
責；人，無法要求『萬能』，但至少做到『可能』，就能堪受
擔當。
依附得人，可獲終身快樂；投靠非類，將造一生之殃。
受社會教育，為一家謀生；受心靈教育，為萬眾化導。
以智慧燈來點亮心光，以自性佛來成就內心，以六度法來治療
心病，以七聖財來豐富內財。
幸運，總是垂青於勇敢的人；福報，總是降臨於厚道的人。
在貧困中，要有忠心志氣；在危難中，要有信心勇氣；在富貴
中，要有善心義氣；在修持中，要有正心道氣。
所謂學問，在於治事，事不治，縱學無益；所謂佛法，在於治
心，心不治，縱修無成。
法無善惡，善惡是法；境無損益，損益在人。
治學不厭是智者，教育不倦是仁者，做事不苦是勤者，受苦不
訴是能者。
知己、律己，是立身處世之要道；容他、助他，是人際相處之
良津。
知苦惱，才會本份不妄求；知慚愧，始能進步不退化。
敢於發問，問出智慧；長於聽聞，聞出對話；善於溝通，談出
共識；勇於思考，想出創意；受於鍛鍊，磨出實力；安於靜
修，修出道德。
信其言，不察其行，是智者之愚；信其行，不察其言，是愚者
之智；察其言，亦察其行，是智者之智；不察言，亦不察行，
是愚者之愚。
自學，是成功的動力；自律，是成功的條件；自信，是成功的
方法；自尊，是成功的要素。
安排自己能獲得快樂，充實自己能獲得知識，掌握自己能獲得
平安，創造自己能獲得成功。
真理要靠力量來實踐，力量要靠真理來發揮。
為了完成自己，任何考驗都得忍受；為了解決紛爭，任何責任
皆得擔當。
為了體驗人生，應以道德嚴律人格；為了追求學問，應以智慧
擴充心光。
為學當重聞思修，將來必須說寫做，若能具備戒定慧，必可清
淨樂融融。
若要身體好，飲食要吃少；若要人緣好，誠懇莫驕傲；若要家
庭好，關懷最重要；若要事業好，勤勞來創造。
皈依三寶是平等的精神，因為生佛一如，無高無下；受持五戒
是自由的尊重，因為不侵犯人，彼此受益。
看得破的人，處處都是生機；看不破的人，處處都是困境。
研究要靠資料，發明得靠才華，讀書需要深思，做事應該明
辨。
要做行為正直坦蕩的君子，不做沒有是非觀念的小人。
個人的性格，影響自己一生，群眾的性格，影響萬世族親。
時間是一秒一秒給你的，所以要一秒一秒的用；書籍是一字一
字寫就的，所以要一字一字的讀。
胸襟寬大，條條都是大路；心意清淨，處處都是淨土。
能吃虧可以獲得大便宜，能受苦可以獲得大安樂，能和氣可以
獲得大力量，能散財可以獲得大聚集。
做人要和滾雪球，愈滾愈有人緣；做事要如織錦繡，愈織愈有
成就。
不擇細流終成海洋，不辭土壤終成高山，不恥下問終致淵博，
不飾過失終達善美。
做人要能隨遇而安、隨緣生活、隨心自在、隨喜而做；處事要
從淡處著眼、疑處用心、無處下手、拙處力行。
做大事要有魄力，做小事要能細心，做難事要肯忍耐，做善事
要求無相。
做事要能知己，若拾寸就尺，不易獲得成功；處世要能知人，
若拾長取短，容易導致失敗。
培才愛才，才可以傳燈；教人用人，才可以傳宗。
培養自學的能力，才不會在苟安中退步；培養教人的胸懷，才
能將經驗傳承下來。
培養興趣，而不養成癖好；學習正直，而不學成古板。
